1.搭建方面：张铭硕小朋友在前期搭建时注意力不太集中，会有找不到零件时不寻求老师的帮助而发呆的情况。铭硕现在的搭建速度也是有所提高对于细节上的把控也是比较好的，在按照图纸搭建完成后会自己进行装饰，使自己的作品更加丰富灵动，但是还是会因为太过兴奋而不认真听讲，下个学年会着重培养铭硕的专注力。

2.课堂表现：铭硕是个热情活泼顽皮的小朋友，上课的积极性很高，还能跟同学们很快打成一片。就是纪律性有待提高，有时候甚至会通过贬低别的小朋友来炫耀自己，老师希望你跟同学们是互相鼓励共同进步的。在拆件的过程中，铭硕也很喜欢跟同学们合作，懂得团结就是力量。

3.编程方面：铭硕基本掌握了现在wedo2.0的程序块，已经能在了解作品的功能后，根据老师的引导自主编程

4、表达能力：铭硕的理解能力还不错，对老师所讲解的知识点的接受度还是很完整的，前期就能感觉到铭硕虽然理解了，但是表达不清晰，通过每节课的锻炼，现在的铭硕已经能够流畅且思路清晰的完成效果评价环节的介绍。