1、搭建方面：骏熙开始就跟着这个学习进度很快的班级，导致骏熙的基础不是很好，零件也认不全。在骏熙妈妈的帮助下，督促骏熙回到家也有用工记忆，现在骏熙的课堂融入度高，对于搭建的所用零件的熟悉度都不错，动手能力也很棒。在搭建环节，喜欢跟同学们比速度，照图搭建的速度越来越快，但是经常会因为追求速度而不能保证质量，会有出错或者漏掉的情况出现。

2、编程方面：骏熙前期上课心思都放在了搭建和玩上，导致每节课到理论部分的知识就掌握得不是很好，但好在理解能力还可以，虽然不记得程序块的名称，但能理解程序链的功能。通过每节课的学习和重复使用，骏熙已经基本掌握了现在wedo2.0的程序块，已经能熟练地应用程序控制作品了。在本月升至贝尔编程的学习阶段。